Stel, je kind wordt 18 jaar en dus volwassen. Maar op eigen benen staan, lukt (nog) niet. Je kunt geen beroep meer doen op jeugdhulp Bovendien sta je als ouders of verzorgers met lege handen. Je kind is immers volwassen en zelf verantwoordelijk. Wat nu?
De werelden van jeugdzorg en volwassenenzorg liggen ver van elkaar. De regels, instanties en financieringsstromen zijn totaal anders. Van de ene op de andere dag zijn ze plotseling volwassen en mag je je er als ouders of verzorgers zonder uitdrukkelijke toestemming niet meer mee bemoeien. Je ziet dat je pas volwassen kind verzandt in een wereld die het niet kent. En die je zelf als ouder of verzorger misschien ook wel niet kent.
Jongvolwassenen die op een bepaald moment zijn vastgelopen in het leven en vinden dat het zo echt niet anders kan.
Dat zij iets willen maken van hun leven. Die motivatie is de basis voor het maken van een nieuwe start. Vaak maken zij voor de eerste keer in hun leven keuzes die goed voor ze zijn. Ze willen een gezond dag-nachtritme, sociale vaardigheden leren, af van hun verslavingen en het liefst werk of school. Voor wie echt wil maar niet weet hoe, biedt Op de Proef die nieuwe start. Onder de vleugels van professionals en ervaringsdeskundigen gaan de jongvolwassenen met hun leven aan de slag.
“Mijn zoon is erg veranderd. Volwassener. Hij kookt nu zelf, doet de was en ruimt zijn kamer op. Ook heeft hij contact met andere jongeren. Hij is nu zelfs drie weken op vakantie met een vriend, ver weg. Dat had ik nooit gedacht.”
Typisch Op de Proef is dat wij écht contact opbouwen. Ons traject leunt daarop: deelnemers en de counselors en begeleiders vormen een hechte band. Die steun en het vertrouwen in elkaar zijn heel belangrijk voor de jongeren om zichzelf open te stellen, om te leren en te veranderen. We doen dan ook alle activiteiten met dezelfde groep.
Bij Op de Proef geven wij jongeren een stevige basis voor het leven. Zij leren (weer) keuzes te maken die goed voor ze zijn. Jongeren leren erkennen dat zij problemen hebben en leren ook hoe ze die problemen echt aan kunnen pakken. Ze leren verantwoordelijkheid te nemen, maar ook om hulp te vragen.
We zien dat jongeren tijdens het traject groeien en meer zelfvertrouwen krijgen en hun gevoel van eigenwaarde groter wordt.